职员：相泽消太。
职称：高级教师。
职务：现为一年级英雄科A班班主任。
负责方向：英雄科学生教育、学生管理、个性引导、心理评估、战斗指导等。
简要介绍：隐秘系A级英雄，短暂的职业生涯中，因为讨厌媒体采访而声名不显，却在行业内有着极高评价。
个性：抹消。
擅长：体术。
武器：镍钛合金制成的绷带，柔韧好，拥有“记忆”形状的功能。
武器功效：借助神经传感装置，可以自如地操控绷带困敌、退敌。
英雄职业评价：无论是单兵作战还是团队配合，相泽消太都有着不俗的表现，同行赞其“可靠的搭档”、“值得信任的同伴”、“沉默寡言的狠角色”等。
巅峰实力评估：在A等上位~顶尖之间。
标准战力评价：存在明显弱点，同阶评价未达“超群”标准，属于“普通”A等，但实力出众。
备注：雄英执教后，英雄活动已进入半停止状态，属于兼职。缺少足够数量的高规格战斗后，战斗嗅觉有所退化，推测实力可能降至A等中位~上位之间。
……
根津校长手里拿着的一份资料，是记载于雄英内部的在职教师档案。
里面不仅详细记载了教师们来雄英之前的职业生涯、各种履历，还有一些暗地里的探访和评价。
来雄英当教师，可不是简单的应聘、面试、通过，然后就能上岗执教的。
作为百年名校，职业英雄的后备基地，其影响力是深远而惊人的。
无论是雄英的校董方还是学校方面的元老，对执教人选都是慎之又慎。
其中不乏博弈，对背景清白的教师更是考察繁多且隐蔽。
要考虑到教师这个岗位是最容易传达理念的位置，他们面对的还是日后可能成为十三区职业英雄中流砥柱的出色学生们。
每一位获得雄英认可的在职教师，都有其独到之处。
此刻，根津拿着相泽消太的资料，久久不能放下。
“唉……相泽君的实力还是欠缺了些啊，这样以后的合作中，会稍显被动啊。”
“也是近几年雄英太过懈怠了，看来对于教师们的‘培养’也要相应提上日程了。”
“愁！人手还是不够，真羡慕严君手下人才济济呀！”
不知是第几回叹气，根津终于放下手中的纸张，小心翼翼地放回档案袋里，封存好，收了起来。
背着手踱步出门。
……